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翻转课堂在数学教学中的运用探究 被引量:1

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摘要 采用翻转课堂教学模式对教师和学生都提出了较高的要求,翻转课堂教学模式的特征表现在自主性、交流互动性、个性化发展、针对性教学几个方面。数学教师在具体运用过程中要做好课前准备工作,加强师生互动,注重知识的延伸与拓展,最大程度地发挥出翻转课堂的教学优势和价值。
作者 詹玉萍
出处 《成才之路》 2020年第19期111-112,共2页 Way of Success
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