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初中数学学生学法辅导之探究
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摘要
学生学法辅导教学方法重视学生的个体差异和主体地位,符合科学教育观。教师要综合运用交流讨论、启发式、自学式、针对式等学法辅导教学方法,培养学生良好的数学学习习惯,使学生建立科学的数学思维。文章结合学法辅导的前沿理念,分析当下数学教学过程及方法,探究初中数学学法辅导的应用策略。
作者
田亚龙
机构地区
甘肃省定西市通渭县华家岭学校
出处
《成才之路》
2020年第20期137-138,共2页
Way of Success
关键词
数学教学
初中教学
学法辅导
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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