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探究式教学模式在食品微生物学实验教学中的应用
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摘要
在食品微生物学当中融入探究式教学模式,可以优化食品微生物实验的教学模式。实践证明,探究式的教学实践与教学评价,对教学效果有一定的提升效果。本文从基础性实验与综合设计性实验两方面入手,对探究式教学模式在食品微生物学实验教学中的应用展开了探析。
作者
张升华
机构地区
黑龙江职业学院
出处
《畜牧兽医科技信息》
2020年第6期4-4,共1页
Chinese Journal of Animal Husbandry and Veterinary Medicine
关键词
探究式教学模式
食品微生物学
实验教学
分类号
TS201.3-4 [轻工技术与工程—食品科学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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