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新能源汽车技术课程的翻转课堂教学模式实践分析
被引量:
5
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摘要
信息技术的发展带动了汽车行业的发展,近年来,新能源被用于汽车行业中,代替了传统的能源,大幅度降低了环境负荷,符合可持续发展的综合需求。新能源汽车技术课程通过探究新能源技术对汽车领域的影响,呼吁学生积极投入新能源汽车制造。文章就新能源汽车技术课程的翻转课堂教学模式实践展开论述,分析了新能源汽车技术课程教学现状,提出了基于翻转课堂的新能源汽车技术教学策略。
作者
张正旭
机构地区
甘肃机电职业技术学院
出处
《南方农机》
2020年第12期120-120,共1页
关键词
新能源汽车技术课程
翻转课堂
教学策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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2020年 第12期
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