期刊文献+

新冠肺炎疫情下预算会计课程在线教学模式初探 被引量:6

On the Online Teaching Mode of Budget Accounting Course under the 2019-nCoV
下载PDF
导出
摘要 2020年的春节,新冠肺炎疫情在我国肆意蔓延,武汉陷入危难时刻,全国人民众志成城,同舟共济,科学防护,共同做好这场人民战争的疫情阻击战。然而,停课不停学,预算会计课程如何在此情况下变被动为主动,变线下为线上,变教师为主为学生为主等问题,都面临着教学模式的革命和探索。本文结合笔者的教学实际和体会谈谈笔者的一点做法和建议,以与同行共勉共进。 In the Spring Festival of 2020,the 2019-nCoV spread uncontrollably in China.Wuhan is in a critical moment.The people of the whole country are working together,scientifically protecting,and doing a good job in the epidemic prevention.However,with the suspension of classes,the question of how to change the budget accounting course from passive to active,from offline to online,from teachers to students,etc.is facing the revolution and exploration of the teaching model.This article combines teaching practice and experience to talk about practices and suggestions to encourage mutual advancement with peers.
作者 党荣 DANG Rong(School of Economics and Management,Weinan Normal University,Weinan 714000,China)
出处 《价值工程》 2020年第20期1-2,共2页 Value Engineering
关键词 新冠肺炎 预算会计 在线教学 模式研究 the 2019-nCoV budget accounting online teaching mode research
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献20

  • 1江安凤,吴锵.讨论式教学及其操作过程[J].四川教育学院学报,2005,21(12):14-16. 被引量:50
  • 2钟志贤.传统教学设计范型批判[J].电化教育研究,2007,28(2):5-10. 被引量:56
  • 3崔艾举.从逃课现象看高校改革的着眼点[J].山西高等学校社会科学学报,2007,19(9):114-117. 被引量:36
  • 4中华人民共和国教育部.2013年全国教育事业发展统计公报[EB/OL].[2014-08-23].http://www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_633/201407/171144.html.
  • 5张卓玉.教师职业的边界[J].教育家,2014(3):116.
  • 6MICHELE M. Teaching at Stanford: an introductory handbook [M]. Denver: The center for teaching and learning, Stanford University, 2007: 29-32.
  • 7张学新.用开放式海量高考破解中国教育的根本性困局[EB/OL].[2014-08-23].http://www.paper.edu.cn/releasepaper/contentJ201210-112.html.
  • 8CROUCH C H, MAZUR E. Peer Instruction: Ten years of experience and results [J]. American Journal of Physics, 2001, 69(9): 970.
  • 9张学新.对分课堂:一种新的教学法[J].复旦大学教与学专刊,2014,(2):1-2.
  • 10孙欢欢.高三语文对分课堂操作流程叭胡真.对分课堂在初中英语教学中的尝试[J].复旦大学教与学专刊,2014,(2):22、24.

共引文献2466

同被引文献23

引证文献6

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部