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高职院校高等数学课程考核方式改革的研究
被引量:
1
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摘要
高等数学是高职高专院校里一门重要的基础课程,传统的单一考核方式不利于学生创造性思维的培养,也不利于提升高等数学整体教学效果,该文通过分析传统考核方式的现状,对高职高专院校高等数学考核评价进行探讨,并提出了可行性建议,因此我们有必要对传统的高等数学考核方式进行改革,真正意义上实现调动学生学习的积极性。
作者
许彪
机构地区
石家庄职业技术学院电气与电子工程系
出处
《科技资讯》
2020年第17期107-108,共2页
Science & Technology Information
关键词
高等数学
考核方式
改革
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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