产教融合背景下地方本科院校产业经济学教学改革路径探索——基于能力提升的视角

产教融合背景下,地方本科院校急需在人才供给侧进行改革。课程是人才培养的核心要素,当前产业经济学课程教学陷入“能力培养困境”。跨越现实困境应从师资水平、教学内容、教学方法和考核评价等方面进行改革,建设产业经济学金课课程,培养学生经济学思维,提高学生综合应用创新能力。