戏剧教育在中小学普及的功能性探究

中小学是培养学生综合能力的重要平台,因此学校在注重提高学生知识能力的同时,还应当加强学生的艺术审美教育,培养他们当合格的全面发展的社会主义接班人。目前,我国的中小学艺术教育已经进入了全新阶段,众多学校响应时代号召,重视学生的美育教育工作。在这样的契机下,戏剧教育走进了中小学课堂,且逐渐在中小学校园推广和普及。本文将结合笔者创新创业课题《儿童戏剧进基层》的实施经验,通过理论与实践相结合的研究方法,对中小学戏剧教育的功能性进行探究,并对戏剧教育课程的推广和普及提出合理化建议。