摘要
通过对当前凸显的科技伦理问题的分析,提出理工科高校应加强科技伦理教育以适应高科技时代的现实发展要求,并指出目前理工科高校在科技伦理教育上科技伦理意识淡薄、学术规范教育缺失、科技伦理课程较少等问题。在此基础上,进一步提出应改革大学生的培养目标,加强科技伦理课程建设,发挥教师的引导作用,并建立整体的科技伦理教育体系。
出处
《思想政治教育研究》
CSSCI
北大核心
2020年第3期120-123,共4页
Ideological and Political Education Research
基金
黑龙江省高等教育学会青年专项“大学生网络心理健康的反思及其培养体系构建”(14Q030)。