摘要
一场突如其来的新型冠状病毒疫情,为线上教学提出了新的研究课题。因疫情而延迟开学期间实施的中小学网络学习,符合国家"互联网+教育"的要求以及国家信息技术发展已经具备的基础条件,能满足学生特殊时期的学习与心理需求。围绕"互联网+"背景下疫情防控期间线上教学"学什么""怎么学""如何管理"三个要素进行深入分析和研究,提出根据学校、教师、学生的实际,创新"学校录播""教师直播""学生点播"的线上教学模式。疫情防控期间的线上教学模式创新研究具有重要的社会意义和迫切的现实需求,能为今后因突发事件学生不能到校学习,对学生进行有效的线上教学指导提供理论和实践参考。
基金
河北省教育科学研究“十三五”规划2018年度重点资助课题“‘互联网+’智慧教育(智慧应用)研究”(课题编号:1802015)系列成果之一。
