学校文化对学生心理状况的影响实践研究

心理健康教育的最高境界是治未病,防患于未然,应当学扁鹊三兄弟的治病之术。加强学校文化建设的重要性,要把对学生的关心关爱渗透到教育教学的每个环节,让教育符合学生身心成长的规律,在实践中不断调整和改善师生、生生关系,把学生心理健康问题、校园欺凌事件尽可能消灭在萌芽前和萌芽中,让校园充满正能量,成为学生的心灵家园。