基于内涵式发展的高职院校财政经费投入及使用绩效研究

教育作为准公共产品,具有有限的非竞争性或有限的非排他性,由于投入成本具有非对称性,其成本应由财政承担。我国正在向教育强国迈进,优化财政资金投入、提升经费使用绩效的相关研究成了优先发展和保障教育事业的基础。为经济财政决策提供了方向,对提升高职院校的财政绩效水平有重要意义。本文用文献综述法、归纳与演绎推理法全面分析了财政教育经费投入及使用绩效的现状及问题,提出一系列优化财政教育经费投入及使用绩效的对策。