期刊文献+

小学音乐课堂乐器教学实践

下载PDF
导出
摘要 如今,乐器的学习已飞入寻常百姓家,特别是对于小学生,几乎每一位家长都希望自己的孩子能够掌握一门乐器,于是出现了各种艺术特长培训班。怎样才能更好地运用乐器助力课堂教学,使孩子们爱上器乐演奏呢?以下为我在音乐课堂乐器实践教学中的一些肤浅认识。一、兴趣是最好的老师对学习项目抱有浓厚的热爱是取得好成绩的秘诀。因此,我在平时的教学中特别注重运用各种方式激发学生对小乐器学习的兴趣,具体分为三步:(1)在课堂上展示这些外形精美的乐器,吸引学生的目光。
作者 谢益玲
出处 《西部教育研究(陕西)》 2020年第8期44-44,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部