立好意,作好文——谈小学语文作文教学中的立意

一、立足审题,促进行文在小学作文教学中,第一步是提高学生的审题能力。教师需要帮助学生掌握审题的方法,帮助学生写出切题的文章。例如,在引导学生学习习作"身边哪些有特点的人"时,让学生动笔前先仔细审题。首先,这个题目中包含两个关键词:其一是身边,其二是特点。接着,让学生朗读这两个词,体会题目的范围。然后,和学生进行互动,让学生谈谈对这个题目的看法以及立意倾向。有的学生认为这个题目可以写明星,写那些自己喜欢的人.