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探究小学数学生活化教学的途径和策略
被引量：
3
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摘要
小学数学生活化教学所能够带来的教学实效已经被广大教育工作者所认可,本文将结合平时的教学实际,对小学数学生活化教学的途径进行探索。一、小学数学生活化教学实施的途径1.在课前导入中应用生活化实例在小学数学教学活动中,课前导入是提高学生注意力,提升教学效果的基本环节。在课前导入环节利用生活化实例科学导入教学内容,能够体现数学来源于生活的本质。2.在内容讲解中应用生活化实例内容讲解的教学方式较为传统.
作者
李娟
机构地区
江苏省南通市城中小学
出处
《新教育（海南）》
2020年第20期58-58,共1页
New Education
关键词
内容讲解
学生注意力
课前导入
教育工作者
教学实效
小学数学生活化
提升教学效果
教学内容
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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新教育（海南）
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