应用型本科院校英语专业写作教学中学生思辨能力的培养

随着我国经济的不断发展,国际化协作越来越密切,社会对英语人才水平要求也越来越高,在应用型本科院校英语专业进行写作教学过程中,教师需要及时适应社会需求,培养学生自身的思辨能力,只有这样才能培养合格人才,以促进其就业竞争力,推动社会发展。该文阐述了当前应用型本科院校英语专业人才的培养目标及相应策略。