谈初中道德与法治的教学现状和对策

随着我国教育水平的提升、教学理念的创新,初中道德与法治教学的相关问题也渐渐引起了人们的重视,但实事求是体说,我国初中道德与法治的教学现状还不容乐观,很多教师与学生都只是重视语文、数学、英语等学科的考试分数,没有对道德与法治内容进行重视,同时对道德与法治的理解也存在着一定程度上的问题。据此,该文结合教学现状提出了对策,希望能够对现实有所裨益。