期刊文献+

高中物理自主学习的理论分析及模式初探

下载PDF
导出
摘要 就高中教学而言,学习时间紧,学习任务重,仅仅依靠课堂学习是很难实现教学目标的,且学生的能力发展被阻碍,与当前新课程改革要求不符。针对这种情况,教师要强调学生的自主学习,引导他们形成自主学习的良好习惯,进而能够在课后进行自主学习,推动物理教学的高效展开。 as far as high school teaching is concerned,learning time is tight,learning task is heavy,only relying on classroom learning is difficult to achieve the teaching goal,and students'ability development is hindered,and the current new curriculum reform requirements.In view of this situation,teachers should emphasize students'independent learning and guide them to form a good habit of independent learning,so as to carry out independent learning after class and promote the efficient development of physics teaching.
作者 唐华明
出处 《数码设计》 2020年第1期189-189,共1页 Peak Data Science
关键词 高中物理 自主学习 理论分析 模式初探 high school physics Independent learning Theoretical analysis Model study
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部