期刊文献+

谈谈小学数学的有效合作学习如何开展

下载PDF
导出
摘要 小学数学的合作学习开展的有效与否,与教师教学设计的能力,对学生学习情况的把握等都有密切的关系。要让合作学习发挥其应有的作用,关键在于提高学生内在的学习主动性,让学生主动参与合作,在合作中有更强的收获感。教师要选择合适的主题,督促学生们进行合作,学习让有限的时间,促进学生掌握更多的知识,有效地提高能力。 The effectiveness of the cooperative learning in elementary mathematics is closely related to the teachers'ability to design teaching and the grasp of students'learning.The key to making cooperative learning play its due role is to improve students'inner learning initiative,let students actively participate in cooperation,and have a stronger sense of gain in cooperation.Teachers should choose the appropriate theme,urge students to cooperate,learn to allow limited time,promote students to master more knowledge,and effectively improve their abilities.
作者 黄晓芳
出处 《数码设计》 2020年第5期167-167,共1页 Peak Data Science
关键词 小学数学 合作学习 数学教学 primary Mathematics Cooperative learning math education
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部