摘要
自上而下的各级职业院校技能大赛,引发了职业院校"竞赛型"人才能力培养模式的产生。本文基于教育公平的视角,通过对这种人才模式效应的分析,探讨了新时代我国职业院校人才培养模式构建的路径和对策。
出处
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2020年第2期27-31,共5页
Journal of Inner Mongolia Agricultural University(Social Science Edition)
基金
安徽省省级重大教学研究项目“教师主体性与高职院校纯专任教师绩效考核设计研究”(2017jyxm0749)的阶段性成果
2018年安徽省省级重点科学研究课题“制度安排与方法创新——经济责任审计在高校领导干部廉政风险防范体系建构中的作用研究”资助项目(SK2018A0787)。