提高数学教学有效性的策略

在中学数学教学中,要重视“数学双基”,重视共性的学习基础,顺应不同学习需要,充分关注学习过程,强化评价激励功能,合理选用多种媒体,促进信息技术与课程整合,提高数学教学的有效性。