从档案史料看高校在民族危机中的抉择——以省立安徽大学为例

九一八事变后,民族危机日益严重。作为安徽省最高学府,省立安徽大学的态度与行动成为社会各界关注的焦点。学校师生一面成立抗日救国会,开展舆论宣传;一面安心求学,致力于科学研究与文化建设,为振兴中华民族作准备。这是一所高校在民族危机中的抉择,也是教育界在国难中肩负的多重责任与崇高使命。