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变"堵"为"疏",让手机服务于课堂 ——在中职《职业生涯规划》课上使用手机辅助教学的尝试

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摘要一、问题的提出随着科技的发展,手机的使用越来越普遍,在经济较为发达的珠江三角洲地区,中职校园里几乎找不到不带手机的学生了.由于手机智能化程度的提升,现在的手机内容越来越丰富,加上中职生的自控能力较差,课堂上玩手机的现象屡禁不止,成了让众多教师头痛的事情.

作者韩艳蓉

机构地区佛山市南海区信息技术学校

出处《广东教育（职教）》 2020年第7期128-129,共2页

关键词中职校园自控能力中职生玩手机手机服务《职业生涯规划》手机辅助教学问题的提出

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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广东教育（职教）

2020年第7期

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