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初中数学创新思维教学模式的研究与实践
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摘要
在初中数学创新思维教学实践中,根据对创新思维发展的层次性认识而构建的创新思维教学模式,对注重培养学生的创新能力、树立新的教育教学观念、提高学生的学习兴趣、发展新的思维、增强学生的创造精神、促进教师积极参与教学改革具有重要意义。
作者
胡文辉
机构地区
甘肃省武威市凉州区和平镇九年制学校
出处
《基础教育论坛》
2020年第17期10-11,共2页
关键词
创新思维
教学模式
初中数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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