数学文化在小学数学教学中的渗透

数学在生活中十分常用,同时数学也拥有着非常悠久的文化,是我们人类文明发展中的瑰宝。而在现阶段的数学学习和发展的过程中,数学文化能够使学生在学习过程中产生更充足的动力,让学生化被动为主动,帮助学生更好地认识数学知识,提升学生的数学素养。教师通过数学文化的渗透,能够让学生更深入地了解数学,以及数学在生活中的应用,改善学生传统的数学学习习惯。