摘要
远程开放教育从教育理念到实践方式凸显了为学习型社会建设服务的根本属性。在全民终身学习背景下,国家开放大学体系的远程开放教育发展要立足终身学习和教育公平的层面,找准自己在地方经济发展中的定位,主动顺应社会变革,积极创新,做出应有的贡献。
出处
《内蒙古电大学刊》
2020年第4期92-95,共4页
Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
基金
湖南电大课题“远程开放教育教师导学能力提升策略研究”的阶段性研究成果,项目编号:XDK2017-C-29。