期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
信息化视域下马克思主义意识形态教育研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
21世纪是信息化的时代,各式各样的信息化传播媒介塑造了全新的文化传播环境,这一趋势为世界各国主流意识形态的宣传教育带来了极大的机遇和挑战。马克思主义作为指导我国革命和建设的根本思想,一直受到西方意识形态的冲击。基于此,在新的时代背景下,应探索马克思主义主流意识形态教育与信息化结合的新渠道、新方法,巩固马克思主义意识形态指导地位。
作者
高妙玲
徐莉
谢兵兵
机构地区
太原理工大学
出处
《智库时代》
2020年第19期10-11,共2页
Think Tank Era
关键词
信息化
马克思主义主流意识形态
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
12
共引文献
79
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
12
1
赵佳寅.
多方发力维护网络意识形态安全[J]
.人民论坛,2019(9):44-45.
被引量:7
2
李合亮.
意识形态建设需直面的三大问题[J]
.学校党建与思想教育,2019,0(2):22-25.
被引量:7
3
杨生平,刘世衡.
国外学者意识形态理论研究综述[J]
.贵州大学学报(社会科学版),2011,29(1):1-7.
被引量:5
4
自正发.
对大学生进行社会主义核心价值体系教育的路径探讨[J]
.红河学院学报,2010,8(4):93-95.
被引量:1
5
韩影,张爱军.
大数据与网络意识形态治理[J]
.理论与改革,2019,0(1):76-85.
被引量:15
6
刘晓婉.
新形势下我国主流意识形态建设面临的挑战及对策[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2018,39(5):29-31.
被引量:3
7
贾敏仁,张莉.
牢固树立马克思主义在意识形态领域领导地位的必要性[J]
.毛泽东思想研究,1997(4):89-91.
被引量:1
8
翟宇,张新.
马克思主义意识形态理论发展脉络[J]
.人民论坛,2016(24):98-99.
被引量:3
9
詹姆斯·H·卡瓦纳,陈立群.
意识形态[J]
.文艺理论研究,1994(3):90-97.
被引量:6
10
唐亚阳,杨果.
大学生网络思想政治教育的基本特征探析[J]
.湖南大学学报(社会科学版),2012,26(1):115-118.
被引量:39
二级参考文献
17
1
爱德华.萨伊德,谢少波.
文化与帝国主义[J]
.马克思主义与现实,1999,51(4):50-55.
被引量:88
2
杨立英.
论网络思想政治教育的主客体关系特性与教育创新[J]
.思想理论教育导刊,2005(11):60-65.
被引量:78
3
张志丹,王兵.
论当代中国意识形态重建的原动力[J]
.唯实,2007(2):20-24.
被引量:4
4
[英]伊格尔顿.西方马克思主义中的意识形态及其兴衰[J].齐泽克,编.图绘意识形态[M].方杰译.南京:南京大学出版社,2006:200.
5
马克思.关于费尔巴哈的提纲[A]..马克思恩格斯全集[C].北京:人民出版社,1972..
6
列宁全集(第15卷)[M].北京:人民出版社,1959.
7
江泽民文选(第2卷)[M].北京:人民出版社,2006.
8
胡锦涛.在全国优秀教师代表座谈会上的讲话[N].光明日报,2007-09-01.
9
宋元林.
论网络思想政治教育的本质、现状及其有效运用[J]
.毛泽东邓小平理论研究,2008(7):49-53.
被引量:63
10
彭继红.
新中国应对境外意识形态挑战的基本经验[J]
.当代中国史研究,2009,16(5):65-70.
被引量:2
共引文献
79
1
黄河.
基于网络视域下的大学生思想政治教育模式特点研究[J]
.科教导刊,2014(16):95-96.
2
戈士国.
意识形态与和谐社会的构建[J]
.常熟理工学院学报,2007,21(7):11-15.
3
黄擎.
权力话语与批评话语齿轮的咬合——从新编历史剧《海瑞罢官》的遭际反观20世纪50-70年代的文艺批评[J]
.理论与创作,2010(1):27-30.
4
艾伦范厚伦,尤金尼亚.艾提娜.
在基本的认知物理学习系统中相互作用的多媒体的应用 (上)(英文)[J]
.广西民族学院学报(自然科学版),2000,6(1):49-51.
5
林会如,张新冀.
谈独立学院的校园文化建设[J]
.河北大学学报(哲学社会科学版),2012,37(4):157-158.
被引量:3
6
谢涛丽.
云计算环境下高校学生党建工作创新研究[J]
.科教文汇,2012(13):183-184.
7
陈媛,刘鑫淼.
民间文化社团的意识形态功能探析[J]
.学术论坛,2012,35(12):62-66.
被引量:7
8
马升翼.
2012年思想政治教育研究的热点与前沿问题——以人大复印报刊资料《G2思想政治教育》为中心的梳理[J]
.理论与改革,2013(3):205-208.
被引量:2
9
马升翼.
2012年思想政治教育研究的前沿问题综述——以人大复印报刊资料《G2思想政治教育》为中心的梳理[J]
.高校社科动态,2013(3):32-36.
10
钟静,张立梅.
微博的语境特征分析[J]
.河北大学学报(哲学社会科学版),2013,38(4):141-146.
被引量:4
1
金国英.
信息化时代网络技术在广播电视工程技术中的应用[J]
.新闻传播,2020(4):113-114.
被引量:5
2
李玲,刘锐腾,胡建英.
民族地区研究生主流意识形态认同现状研究——基于广西壮族自治区11所高校的调查[J]
.学校党建与思想教育,2020(13):25-28.
被引量:2
3
雷丹.
当前高职院校学生主流意识形态教育问题探析[J]
.河池学院学报,2020,40(3):104-108.
4
蒋正.
全面深化改革大背景下构建全媒体传播格局的路径溯源[J]
.传播力研究,2020(6):35-36.
被引量:2
5
张自永.
新时代乡村振兴理论的源流解析[J]
.社科纵横,2020,35(5):27-31.
被引量:1
6
袁昌仁.
鉴赏文学作品要抓住语言文字的“言、象、意”[J]
.云南教育(小学教师),2020,0(5):25-27.
7
任延,欧阳霞.
新时代高校意识形态话语权提升的现实路径[J]
.学理论,2020(6):118-120.
被引量:2
8
自国天然.
情之所向:数字媒介实践的情感维度[J]
.新闻记者,2020(5):41-49.
被引量:37
9
陶丽.
新中国成立以来社会主义意识形态引领多样化社会思潮经验研究[J]
.新丝路,2020(8):37-37.
10
朱玲琳.
网络舆论正向引导——基于马克思主义意识形态特征分析[J]
.东南传播,2020(5):49-51.
智库时代
2020年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部