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调整“国际学生”入学门槛,实现更大范围的公平

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摘要 教育部近日修订出台《关于规范我高等学校接受国际学生有关工作的通知》,对国际学生进入中国高等院校本专科阶段学习的申请资格进行了调整。近几年,出现了部分学生父母双方或一方为中国公民、本人出生即具有外国国籍,以国际学生身份申请进入高等学校本专科阶段学习的情况。(6月11日《环球时报》)让国际学生免于参加中国高考进入中国高校学习,这体现的是一种跨国籍的接纳和包容情怀。
作者 马进彪
机构地区 北京
出处 《师道(人文)》 2020年第7期14-14,共1页
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