摘要
为了实行新的教学模式,本文构建了护理迷你临床演练评估临床教学模式。并以实际对照试验探讨其实施效果。通过结果可以发现NursingMini-CEX临床教学模式的教学理念更加先进,更加注重学生的实践学习能力。这种Nursing-Mini-CEX临床教学模式的出现在一定程度上为改进教学模式提供了参考。
出处
《科技视界》
2020年第20期84-85,共2页
Science & Technology Vision
基金
2019年山东省高等教育研究青少年项目“基于院校联合Nursing-Mini-CEX在本科护理学生中构建及应用研究”(19GDJ063)。
