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中职中药专业现代学徒制校企协同育人机制探索

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摘要 在中药专业现代学徒制建设过程中,学校与企业密切合作,共同探索符合现代职业教育要求的校企协同育人机制。校企共同建立了管理机构、制定了管理制度、联合招生招工制度、人才培养方案和课程体系,从而激发了企业、学校和学生的热情,实现了三方共赢,提高了中职中药专业人才培养质量。
作者 吴茜 栾淑华
机构地区 沈阳市化工学校
出处 《科技视界》 2020年第20期117-118,共2页 Science & Technology Vision
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