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如何在语文教学中利用情境教学提升学生阅读能力 被引量:1

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摘要 小学语文教学主要是培养学生的语文素养、学科知识以及阅读能力。其中阅读能力的培养是小学语文教学的重点之一,学生阅读能力的高低在一定程度上决定了小学语文教学的效果。在小学语文的教学中,有些教师没有意识到阅读对于小学生及整个语文教学的重要性,导致教师在小学语文教学中忽视了构建相关的教学体系去培养学生的阅读能力,学生的阅读能力得不到提升,小学语文的教学效率以及教学效果自然也就无法得到保证。
作者 孟娟
出处 《学周刊》 2020年第25期53-54,共2页 Learning Weekly
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