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游戏在幼儿科学教育中的运用与价值探讨

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摘要 科学教育就是在启蒙时期多开发幼儿的智慧潜能,引领他们朝着正确的方向突破自我,配合文化的介绍、游戏内容的补充、和谐互动关系的形成等,充分满足不同幼儿个性化的发展需要。科学教育越理想,幼儿懂得的真理就越多。本文具体分析了幼儿科学教育中游戏的运用价值,希望能为广大教育工作者提供借鉴,更好地提升科学教育效果。
作者 龚芳琴
出处 《学周刊》 2020年第25期177-178,共2页 Learning Weekly
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