中职《汽车底盘构造与维修》情境化教学研究被引量：3

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摘要市场经济的发展,国民经济收入的增加,带动了汽修行业的快速进步。作为汽修专业的重要构成,《汽车底盘构造与维修》教学也因此备受关注。据此,本文结合笔者教学实践,结合情境认知理论,深入探讨了"情境化"课堂模式的教学应用价值及其在中职《汽车底盘构造与维修》教学中的具体应用。期望能为相关研究提供参考。

作者刘世伟

机构地区江苏省启东中等专业学校

出处《内燃机与配件》 2020年第14期256-256,F0003,共2页 Internal Combustion Engine & Parts

关键词情境化中职《汽车底盘构造与维修》教学应用

分类号 U463.1-4 [机械工程—车辆工程] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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