摘要
2019年2月迎来了新时代职业教育改革的春天,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,其中最重要的措施就是职业教育"学历证书+若干职业技能等级"证书制度,这是职业教育在新时代背景下审时度势地一次重大改革举措。职业双证制度面对新形势、新情况、新动力难掩守残保缺之势,暴露出许多问题。通过对1+X证书制度和双证书制度的比较,必须认识到1+X证书制度不是对双证制度替代和补充而是创新型的超越。
出处
《青年与社会》
2020年第16期172-173,共2页
Young Society
基金
2019年河南省社会科学联合会调研课题:基于职教改革背景下高职1+X证书制度探索与研究——以洛阳职业技术学院会计专业为例(ZJB18106)。
