摘要
青少年价值取向形成是一个长期的、不断构建和发展的过程。互联网时代,媒体的发展使得社会环境发生巨大嬗变,发达的多媒体潜移默化影响着人们的价值观念。贫困地区的留守青少年他们身处在较为复杂的家庭环境和社会条件下,其价值取向容易受到媒介消费的影响,媒介消费不同阶段影响到不同维度的价值取向。通过教育引导、媒介舆论宣传、传统文化熏陶、实践养成,使社会主义核心价值观念内化为青少年的精神追求,外化为自觉行动。
出处
《传播力研究》
2020年第7期152-152,155,共2页
Research on Transmission Competence
基金
2019年度中央高校基本科研业务费项目“贫困地区留守青少年媒介消费中价值取向的生成与发展”(项目编号:SWU1909528)阶段性成果。