摘要
将家庭沙盘游戏治疗应用于小学生行为问题的干预中具有可行性,因为家庭沙盘游戏为家庭成员共同合作提供了机会,而且家庭沙盘作品构建能直观、具体地呈现家庭的冲突并讨论化解冲突的方法。家庭沙盘游戏能激发孩子的能量,也可以体现孩子对家庭的爱。在干预过程中,家庭沙盘游戏治疗必须与个体沙盘游戏治疗相结合,干预进程要以"个体沙盘—家庭沙盘—个体沙盘"的模式进行。
出处
《教育界》
2020年第40期63-64,共2页
基金
深圳市教育科学“十三五”规划2017年课题一般资助项目“家庭沙盘游戏治疗在小学生行为问题干预中的应用研究”(课题批准号:ybzz17032)的研究成果。