体验式学习在小学数学教学中的实施

数学是一门基础性的学科,在义务教育阶段尤为重要,能够培养小学生的逻辑思维能力,为小学生的后续学习奠定基础。数学学科具有很强的逻辑性,而小学生年纪较小,逻辑思维能力尚不成熟,在学习数学的过程中会遇到一些难题。教师在小学数学课堂上对体验式学习进行合理应用,可以使学生的学习兴趣不断得到激发,为提高数学课堂教学质量提供有效保障的同时,还可以为学生创设良好的教学情境,营造良好的学习氛围,调动学生的数学学习动力,促进学生的身心健康发展。