摘要
由于各种因素的影响,影视艺术类专业课程传统结课方式存在一些问题和不足。融媒体时代带来舆论生态、媒体格局、传播方式的深刻变化,对影视艺术类专业课程的结课方式提出新的要求。文章就如何创新结课方式,切实提高影视类专业大学生的应用能力展开调查、分析与探讨。
出处
《百色学院学报》
2020年第3期136-140,共5页
JOURNAL OF BAISE UNIVERSITY
基金
青岛农业大学校级教学研究项目“应用型人才培养模式下的影视艺术类专业课结课方式研究”(批准号:XJG2016011)的成果。