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未来已来——关于人工智能教育的几点看法

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摘要 人工智能教育在经济、社会领域越来越走向了舞台的中央。在基础教育中,从课程标准到教材编写再到课程开发,人工智能比重逐步加大。为此,一线教师需要先研究学,再研究教,迎接人工智能教育的时代。
作者 巫雪琴
出处 《江苏教育》 2020年第43期19-21,共3页
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