摘要
一、“推动教育法治进程十大行政争议案件”的评选我们希望通过对相关案例的扼要分析,厘清现行教育行政纠纷解决机制的不足之处,寻求有效的解决对策,探讨教育法治发展的未来进路。从个案中发现推动教育法治进步的力量,分析法律权益的保护与法治秩序的构建,或许正暗示着我国教育法治建设的特殊路径,也将给教育领域传统的管理体制带来新的挑战,并将使其在应对挑战中迎来新的生机。
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2020年第11期5-5,共1页
Higher Education Research Trends of China