文理科大学质量差异对区域创新的影响——基于高等教育质量差异视角的实证分析

一、理论与假设提出(一)文理科大学发展与产业创新驱动的关系。理工科类大学主要培养科学技术人才,文科类大学主要培养创新管理人才、创新制度设计人才等,前者对创新的影响更为直接,而后者则是通过生产组织、管理、制度革新等方面来实现创新驱动。(二)创新需求与科类人才培养的矛盾问题。