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统编教材《道德与法治》中的“规则教育”有效达成的教学策略

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摘要 “规则教育”是低年级统编教材《道德与法治》的重要内容。因此,为了有效地达成这一目标,教师可以采用“讲解、活动、对话”的策略,让规则教育水到渠成、落到实处、知行合一。
作者 郑春花
出处 《教师》 2020年第18期87-88,共2页 Teacher
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