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高效的虚拟机器人竞赛辅导策略——以“智能快递”项目为例
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摘要
虚拟机器人竞赛是指利用仿真机器人软件开展机器人竞赛活动,其开展费用较低、操作简便,易推广和使用,对提高学生的信息技术素养和科技素养有着巨大的促进作用,因此许多中小学都开展了这项教育活动。在此基础上,文章作者结合近年的竞赛辅导经验,探讨了高中开展虚拟机器人竞赛辅导的策略,以期为高中进行高效的竞赛辅导提供参考。
作者
林俊桂
机构地区
广东省佛山市南海区罗村高级中学
出处
《教师》
2020年第18期117-118,共2页
Teacher
关键词
虚拟机器人
竞赛
辅导策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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