有痕的教学 无痕的生长——格一数学课堂建设研究与实践

优秀的数学课堂板书要做到科学性与艺术性的统一。板书设计要根据教学目标、学生学情、教材特点对教学内容进行整合,使教学内容得以可视化、条理化、系统化的呈现。通过板书突出教学重点,突破教学难点引导学生有效学习,从而使学生准确、深刻、全面、系统地掌握数学知识,提升数学核心素养。