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《Story corner英语故事阅读》校本课程的探索与实践

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摘要《Story corner英语故事阅读》校本课程的开发是结合学校办学理念,满足学生个性发展的需要,享受英语阅读带来的快乐,提升英语学科核心素养。它是国家英语课程的必要补充。本文从英语校本课程的背景与内涵、课程目标、课程内容与实施、课程评价体系、课程的成效与思考等方面进行了粗略的探讨。

作者牟翠花

机构地区重庆市沙坪坝区森林实验小学

出处《进展》 2020年第7期86-87,共2页

关键词 Story corner英语故事阅读校本课程

分类号 G623.3 [文化科学—教育学]

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2020年第7期

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