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一道正方形背景下的典型问题引发的数学探究课

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摘要本文以“由45°角引发的问题探究”的初三数学专题复习课为例,展示一道正方形背景下的典型问题到一般问题的探究过程,谈谈在课堂活动中如何进行探究式教学,在问题探究过程中体会从特殊到一般的数学研究方法,探索并掌握半角问题的解题策略,让学生经历问题研究的全过程,培养学生的理性思维和科学精神.

作者徐贤凯

机构地区上海市青浦区实验中学

出处《数学通讯》 2020年第11期11-14,57,共5页

关键词专题复习课探究式教学半角问题解题策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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