摘要
本研究依托自主研制开发的学术英语教学语料库和学术英语系列微课,搭建了基于语料库的学术英语教学平台,构建了基于语料库的学术英语翻转课堂教学模式,并检验了教学模式的效果。研究结果显示,基于语料库的学术英语翻转课堂教学模式改进了学术英语教学方法,提升了学生的学术英语水平和自主学习能力,能为学术英语教学模式探索提供实践依据。
Based on a self-compiled EAP(English for Academic Purposes)corpus and micro-lectures on EAP,this study constructs an EAP teaching platform and an EAP flipped classroom teaching model,and examines its teaching effectiveness.The results show that the corpus-based flipped classroom teaching model improves EAP teaching,and enhances students’EAP competence and autonomous learning ability.The study provides practical evidence for exploring effective EAP teaching models.
作者
李广伟
戈玲玲
LI Guangwei;GE Lingling
出处
《外语界》
CSSCI
北大核心
2020年第3期89-96,共8页
Foreign Language World
基金
2018年湖南省教改项目“‘双万计划’背景下医学英语在线开放课程平台构建与应用研究”(编号2018SJG35)
2018年湖南省教育规划项目“基于语料库的地方高校学生学术英语应用能力培养研究”(编号XJK18BGD021)
2018年南华大学校级教改项目“基于语料库的学术英语词汇教学研究与实践”(编号2018XJG-YB132)
南华大学语言文学创新团队双一流建设专项的阶段性成果。
关键词
语料库
学术英语
翻转课堂
教学模式
corpus
English for Academic Purposes
flipped classroom
teaching model
