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“三性统一”和“三新”融入:职业技术师范教育的解析与重构 被引量:5

Unification of the"Three Natures"and Integration of the"Three New":Analysis and Reconstruction of Vocational and Technical Normal Education
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摘要 职业技术师范教育是培养“双师型”职教师资人才的特殊的高等教育领域。为适应新时代职业教育改革发展的深刻变化,职业技术师范教育应积极探索人才培养的新机制,融入“新工科”“新师范”“新双创”等高等教育人才培养模式创新的成果。
作者 左和平 Zuo Heping
出处 《职教论坛》 北大核心 2020年第6期95-99,共5页 Journal of Vocational Education
基金 江西省高校人文社会科学重点研究基地2016年度项目“职业技术教育学学科建设内涵与策略——职技高师院校优势学科建设的视角”(编号:JD16075),主持人:左和平 2016年江西省高等学校教学改革研究省级立项课题“地方高校创新创业教育生态的构建与实践”(编号:JXJG16-10-1),主持人:左和平 教育部2020年国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“职业技能与‘工匠精神’融合培养研究”(编号:GG2020050001),主持人:左和平。
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献24

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共引文献1648

同被引文献32

引证文献5

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