大数据背景下区域推进精准教学的探索与实践——以杭州市下城区小学数学为例

精准教学是基于行为学习理论提出的一种教学方法。教育者试图在精确把握课程标准和学生学情的基础上,准确定位目标,精选教学内容与形式,给予学生精准反馈,使整个教学过程达到可度量、可调控等精准要求。大数据环境下的学科精准教学。