具身体育教学的信息技术应用

信息技术的飞速发展使得高中体育教学面临着一个智能化的教学改革机遇,便于教师利用信息技术重构课程结构、完善资源整合,设计出以学生为中心的体育教学平台。因此,高中体育教师要积极利用信息技术来实现具身体育教学活动,切实优化学生的身体素质。文章从利用微课技术丰富课前预习,科学确定教学计划;通过多媒体设备丰富技能讨论,提升学生运动能力;利用现代通信软件丰富拓展课外运动,发展学生运动特长;使用智能化工具完善过程性评价,促使学生实现个性化发展四个维度探究具身认知理念下的高中体育教学的信息技术应用,优化学生的身心健康。